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07.06.2022 | Namibia, Educazione

Sentire il mondo, per non sentirsi abbandonati

Le stagioni piovose e le inondazioni spesso isolano la Nsundwa Combined School dal resto del mondo. La scuola è una delle tante scuole remote nelle pianure alluvionali della Namibia. Regula Käser, specialista in pedagogia curativa, si impegna a sostenere bambine e bambini con disabilità. Di Regula Käser (Fotos: Marcel Kaufmann, Comundo)

Come tutti sappiamo, le immagini dicono più di mille parole. Per questo ho lasciato che le immagini della nostra visita alla Nsundwa Combined School, assieme all’ambasciatore di Comundo Röbi Koller, parlino da sole. La scuola si trova in un'area della Namibia settentrionale regolarmente colpita da inondazioni. Anche qui abbiamo trovato bambine e bambini disabili che avevano urgente bisogno di aiuto.

 

"Già solo spostarsi attraverso le pianure alluvionali è come un'avventura. Solo quando il livello dell'acqua dei fiumi è basso e con un veicolo fuoristrada a quattro ruote motrici è possibile accedere alla Nsundwa Combined School".
"Già solo spostarsi attraverso le pianure alluvionali è come un'avventura. Solo quando il livello dell'acqua dei fiumi è basso e con un veicolo fuoristrada a quattro ruote motrici è possibile accedere alla Nsundwa Combined School".
"Quando raggiungiamo la Nsundwa Combined School, allieve e allievi sono visibilmente entusiasti. Dopo tutto, le visite dall’estero sono una rarità in questo luogo remoto. Per mancanza di spazio, a volte le lezioni si svolgono nelle tende".
"Quando raggiungiamo la Nsundwa Combined School, allieve e allievi sono visibilmente entusiasti. Dopo tutto, le visite dall’estero sono una rarità in questo luogo remoto. Per mancanza di spazio, a volte le lezioni si svolgono nelle tende".
"Durante la mia prima visita, ho prestato poca attenzione alla canoa gialla di fronte alla remota Nsundwa Combined School, nelle pianure alluvionali. Non sapevo che fosse l'unico mezzo di trasporto durante le alluvioni; l'unico modo per raggiungere almeno i villaggi vicini in quel periodo".
"Durante la mia prima visita, ho prestato poca attenzione alla canoa gialla di fronte alla remota Nsundwa Combined School, nelle pianure alluvionali. Non sapevo che fosse l'unico mezzo di trasporto durante le alluvioni; l'unico modo per raggiungere almeno i villaggi vicini in quel periodo".
"Clints e Nyambe, due ragazzi della scuola, hanno beneficiato dello screening dell'udito e da qualche tempo indossano apparecchi acustici. Il padre di Clints e la nonna di Nyambe ci raccontano come il loro rendimento scolastico e la loro vita sociale siano migliorati".
"Clints e Nyambe, due ragazzi della scuola, hanno beneficiato dello screening dell'udito e da qualche tempo indossano apparecchi acustici. Il padre di Clints e la nonna di Nyambe ci raccontano come il loro rendimento scolastico e la loro vita sociale siano migliorati".
"La nostra visita non era solo per mostrare la scuola ai visitatori svizzeri. Abbiamo anche colto l'occasione per portare le batterie di ricambio per bambine e bambini che hanno un nuovo apparecchio acustico".
"La nostra visita non era solo per mostrare la scuola ai visitatori svizzeri. Abbiamo anche colto l'occasione per portare le batterie di ricambio per bambine e bambini che hanno un nuovo apparecchio acustico".
"Clints, 9 anni, è uno dei bambini che siamo riusciti a identificare come gravemente menomati attraverso lo screening. Clints è quasi completamente sordo da entrambe le orecchie. Grazie a un apparecchio acustico, ora può finalmente seguire normalmente le lezioni e capire quello che gli dicono gli altri".
"Clints, 9 anni, è uno dei bambini che siamo riusciti a identificare come gravemente menomati attraverso lo screening. Clints è quasi completamente sordo da entrambe le orecchie. Grazie a un apparecchio acustico, ora può finalmente seguire normalmente le lezioni e capire quello che gli dicono gli altri".
"Fino a poco tempo fa, difficilmente si sarebbe immaginato che Clints avrebbe parlato un giorno con un presentatore televisivo svizzero! Il piccolo apparecchio acustico apre a Clint una grande porta sul mondo della comunicazione".
"Fino a poco tempo fa, difficilmente si sarebbe immaginato che Clints avrebbe parlato un giorno con un presentatore televisivo svizzero! Il piccolo apparecchio acustico apre a Clint una grande porta sul mondo della comunicazione".
"Anche se riservati e timidi nella foto di gruppo, la gioia della nostra visita diventa subito evidente nella conversazione con bambine e bambini e nella gratitudine di Clints per la sua ritrovata autonomia".
"Anche se riservati e timidi nella foto di gruppo, la gioia della nostra visita diventa subito evidente nella conversazione con bambine e bambini e nella gratitudine di Clints per la sua ritrovata autonomia".
"Le case di fango con il tetto di ferro ondulato sono il modo tradizionale di costruire le abitazioni qui. Solo alcuni spazi comuni, come la scuola, sono strutture robuste in pietra".
"Le case di fango con il tetto di ferro ondulato sono il modo tradizionale di costruire le abitazioni qui. Solo alcuni spazi comuni, come la scuola, sono strutture robuste in pietra".
"Nell'ostello si sta molto vicini, in modo che tutti possano trovare posto per il proprio letto. Altri mobili come sedie o tavoli sono piuttosto rari, ma i compiti si possono fare anche sul letto 😊".
"Nell'ostello si sta molto vicini, in modo che tutti possano trovare posto per il proprio letto. Altri mobili come sedie o tavoli sono piuttosto rari, ma i compiti si possono fare anche sul letto 😊".
"Come ovunque, la televisione è una finestra sul mondo; bambine, bambini e giovani sono divertiti da un programma di documentari che presenta un’altra parte del mondo".
"Come ovunque, la televisione è una finestra sul mondo; bambine, bambini e giovani sono divertiti da un programma di documentari che presenta un’altra parte del mondo".
"Ogni persona che visita la scuola deve compilare un registro. Lasciamo anche le nostre firme e ringraziamo la scuola per la calorosa accoglienza".
"Ogni persona che visita la scuola deve compilare un registro. Lasciamo anche le nostre firme e ringraziamo la scuola per la calorosa accoglienza".
"Alla fine della nostra visita, anche gli ultimi bambini si sono sciolti e posano volentieri per qualche scatto. Nonostante lo stile di vita semplice - o forse proprio per questo? - il calore e la gratitudine delle persone qui sono onnipresenti. Lo stesso vale per la gioia di bambine e bambini. Ogni volta che vado a trovarli, mi sento invadere dalla sensazione di fare la cosa giusta".
"Alla fine della nostra visita, anche gli ultimi bambini si sono sciolti e posano volentieri per qualche scatto. Nonostante lo stile di vita semplice - o forse proprio per questo? - il calore e la gratitudine delle persone qui sono onnipresenti. Lo stesso vale per la gioia di bambine e bambini. Ogni volta che vado a trovarli, mi sento invadere dalla sensazione di fare la cosa giusta".

Di Regula Käser | 7 giugno 2022 | Namibia

 

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Regula Käser

Insegnante/specialista in Educazione speciale e di sostegno

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Come insegnante di scuola media e di sostegno, Regula Käser ha promosso l'accesso all'istruzione inclusiva per tutte le e gli studenti in Namibia. Particolare attenzione è stata data alle e agli alunni con difficoltà di apprendimento provenienti da famiglie svantaggiate dal punto di vista educativo e sociale. Regula Käser ha terminato il suo incarico alla fine di ottobre 2022.