Schulabschluss ohne Berufsaussichten?

In Namibia bestehen im Bildungssektor zwei grosse Herausforderungen: Einerseits gibt es bislang wenig berufsvorbereitende Bildungsangebote. D.h. das Schulsystem ist vorwiegend darauf ausgerichtet, akademische Berufe zu fördern. Das Land benötigt aber auch Handwerkerinnen und Handwerker, die oft «learning by doing» in ihren Job reinwachsen, ohne richtige Ausbildung. Andererseits besteht erst eine geringe Verknüpfung von Schule und Wirtschaft. Es mangelt an Lehrbetrieben, so wie wir sie in der Schweiz kennen, die eine berufslernende Ausbildung anbieten.

«Ich bin stolz darauf, dass ich mit meinem Fachwissen die Waldorfschule weiterbringen konnte. Heute besitzt die Schule einen gut strukturierten Lehrbetrieb und unterrichtet berufsvorbereitende Fächer, die Jugendlichen einen Berufseinstieg ermöglichen.» _{Claudia Wittmer}

Doch lassen wir doch die Bilder sprechen. Im nachfolgenden Video darf ich Sie gleich persönlich begrüssen und Ihnen unseren Gartenbaulehrer Johannes vorstellen. Er hat das Gärtnern zuhause auf seiner Farm gelernt und ist stolz, ein Teil des Lehrerteams an der Waldorfschule zu sein. Ebenso lernen Sie Lavinia kennen; eine motivierte junge Gartenbau-Schülerin, die grosse Ziele hat.

So erleben Schüler/-innen die neuen Fächer

Lavinia und Lundu besuchen die 11. und 9. Klasse an der Walddorfschule. Im Kurzvideo erklären sie gleich selber, welche Fächer sie besuchen und was sie alles lernen.