Soutenir les enfants de manière individualisée

Notre organisation partenaire St. Martin s'engage au Kenya aux côtés d'enfants et de jeunes particulièrement vulnérables: qu'il s'agisse de situations de handicaps, qu'ils vivent dans la rue ou parce qu'ils et elles sont victimes de violences, de mariages forcés ou d'agressions sexuelles. Ces enfants et ces jeunes sont accueilli·e·s dans des centres qui leur offrent soutien et éducation de base afin de favoriser, à terme, leur intégration dans la communauté et dans le système éducatif normal. Un nouveau programme d'enseignement basé sur les compétences, introduit par les autorités en charge de l'éducation, leur ouvre en effet de nouvelles opportunités. Il met l'accent sur le potentiel et les besoins spécifiques des apprenant·e·s, et sur un soutien individualisé. Pour les enseignant·e·s, la mise en œuvre s'accompagne toutefois de difficultés, car le programme scolaire exige de nouvelles formes de transmission du savoir en lieu et place de l'enseignement frontal largement répandu. C'est pourquoi Sarah Rölker, pédagogue et spécialiste des sciences de l'éducation, forme les enseignants de St. Martin, leur transmet de nouvelles méthodes d'enseignement et les aide à développer du matériel d'apprentissage. Elle encourage en outre la compréhension des parents et des communautés envers ce type d'apprentissage, encore peu connu au Kenya. 

Organisation partenaire

Depuis 1997, St. Martin s'engage au Kenya pour une société plus juste, fédère et encourage les individus et les communautés à se défendre les un·e·s les autres et à prendre soin des personnes vulnérables. Deux programmes s'adressent spécifiquement aux enfants et adolescent·e·s vulnérables et ont pour objectif de les protéger tout autant que de sensibiliser la société aux droits de l'enfant. Plusieurs centaines d'enfants et d'adolescent·e·s sont accueilli·e·s chaque année et voient leurs chances d'avenir améliorées.

But du projet

Les enseignant·e·s de St. Martin ont élargi leurs connaissances et leurs compétences dans le domaine de l'enseignement basé sur les compétences. Ils et elles peuvent ainsi soutenir et aider de manière individualisée les enfants et les jeunes vulnérables et défavorisé·e·s. Placé·e·s temporairement dans des centres qui leur offre soutien et éducation, ils et elles ont de meilleures chances de se réintégrer plus tard dans la communauté et dans l'école ordinaire. En construisant de telles perspectives d'avenir, ils et elles pourront prendre des responsabilités et contribuer à améliorer une cohabitation pacifique au sein de leur communauté.