Améliorer la formation grâce aux infrastructures

Architecte et urbaniste, Rainer Kašik a déjà accompagné des projets d'urbanisme ou de planification d'infrastructures dans différents pays, notamment durant plusieurs années pour la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ). Jusqu'à présent, Comundo a soutenu le Ministère de l'éducation, des arts et de la culture  dans la région du Zambèze, notamment dans le développement de programmes de formation professionnelle. Aujourd'hui, la direction de l'éducation a besoin d'un coopérant qui, par son expertise, l'aidera à améliorer considérablement l'infrastructure scolaire.

Au cours de sa mission de trois ans, Rainer Kašik examine et mettra en œuvre des options avec la direction de l'éducation afin de créer davantage de salles de classe à long terme. De plus, il conseille et soutient la direction dans l'acquisition des outils d'apprentissage et d'enseignement nécessaires, comme les ordinateurs de formation ou le matériel nécessaires pour apprendre l'électricité. Les jeunes élèves des écoles professionnelles ne recevront plus seulement une formation théorique, mais aussi les compétences pratiques dont ils et elles ont besoin pour exercer leur métier.

En plus des 400 enseignant·e·s et des 1200 élèves du secondaire avancé qui bénéficient actuellement directement de ces mesures, les améliorations profiteront à l'avenir à plus de 47 000 élèves du secondaire de la région du Zambèze.

Comundo soutient le ministère de l'éducation, les écoles et les organisations à but non lucratif de Namibie dans leurs efforts pour relever des défis majeurs. L'objectif est notamment d'offrir des chances d'éducation plus équitables à tous les enfants et adolescents, qu'ils soient handicapés ou non et indépendamment de leur sexe, de leur ethnie et du fait qu'ils vivent en ville ou à la campagne. L'accent est mis sur la promotion de l'éducation de la petite enfance, le renforcement de l'administration et de l'expertise au sein du ministère de l'Éducation, la mise en place et le développement de disciplines professionnelles ainsi que la mise en relation du secteur de l'éducation avec le marché du travail.