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Fachpersonen-Blog: Geschichten aus dem Einsatz hautnah erleben

Im Blog erfahren Sie aus erster Hand Spannendes von unseren Comundo-Fachleuten aus den Projekten vor Ort. Was bedeutet es für sie, während mehrerer Jahre in Lateinamerika und Afrika gegen Armut zu kämpfen und sich für benachteiligte Kinder, Jugendliche und alte Menschen einzusetzen? 

Mit Ihrem Kommentar oder dem Teilen von Beiträgen zeigen Sie uns, welche Themen für Sie von besonderem Interesse sind. Wir freuen uns, von Ihnen zu hören! 

12.04.2024 - Bildung

Träume können Wirklichkeit werden 💖👨‍🎓

Von Sibylle Freiermuth (Sambia)

Warum seine beruflichen Träume nicht einfach Wirklichkeit werden lassen? Gar nicht so einfach, in einem Land wie Sambia, wo es kaum Berufschancen für junge Leute gibt. Mit einem ne...

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04.08.2023 - Bildung

Schule abgeschlossen – was nun?

Von Sibylle Freiermuth (Sambia)

Letztes Jahr durfte ich Ihnen von unserem Alphabetisierungsprogramm an der Pakachele-Gemeinschaftsschule berichten. Dabei habe ich Ihnen Emmanuel Zulu vorgestellt, ein aufgeweckter...

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Comundo-Fachperson Carola Karrer-Glanz unterrichtet Bright in Betriebswirtschaft

26.05.2023 - Bildung

Berufskenntnisse als Weg aus der Armut

Von Carola Karrer-Glanz (Sambia)

Bildung ist in Sambia nicht selbstverständlich. Vor allem nicht für Strassenkinder. An der Youth Academy, einer Berufsschule für benachteiligte Jugendliche, erhalten sie von u...

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In den letzten drei Jahren sind wir zu einem richtigen Team zusammen gewachsen!

25.04.2022 - Bildung

Weniger Kreide, mehr Lernfortschritte

Von Lea Eichenberger (Sambia)

Mein Einsatz in Sambia neigt sich dem Ende zu – Zeit für eine Standortbestimmung: Was hat den Lehrpersonen in Destiny unsere dreijährige Zusammenarbeit gebracht? Sie hätten die Swi...

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08.10.2021 - Bildung

"Miss Banda, passen Sie mir den Ball"

Von Lea Eichenberger (Sambia)

Würden Sie, liebe Leserin/lieber Leser, heute in der Schweiz überleben, wenn Sie nicht richtig lesen und schreiben könnten? Wohl eine Frage, die wir uns selten stellen. Was für uns...

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Bäume werden gerodet und zu Holzkohle verarbeitet – ein nach wie vor lukratives Geschäft zu Ungunsten der Umwelt.

02.06.2021 - Klima und Umwelt

Mit nachhaltiger Landwirtschaft den Wald retten

Von Simona Stoll (Sambia)

Waldrodungen und umweltschädlicher Maisanbau bedrohen die letzten Miombo-Wälder in Sambia. Wie können sie erhalten werden? Darüber entscheiden die Menschen vor Ort. Die Biologin Si...

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Die 17-jährige Belinda Kaputula gehört zu den 100 Jugendlichen aus den Armenvierteln Lusakas, die bei «Circus Zambia» trainieren.

15.03.2021 - Bildung

Mit Tanz und Akrobatik für Frauenrechte

Von Graziella und Lukas Küttel (Sambia)

In den Armenvierteln von Lusaka sind junge Menschen während der Corona-Krise besonders stark von Gewalt und fehlenden Perspektiven betroffen. Bei Circus Zambia werden sie auf ...

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Begeistert vom Lernen am Computer: Für die Schulkinder sind Tablets ein Anreiz, in die Schule zu gehen. (Bild: Comundo / Stefanie Hallbert,

22.06.2020 - Bildung

«Auf den lokalen Kontext kommts an»

Von (Sambia)

In Afrika versuchen internationale Organisationen und lokale Unternehmen digitale Bildung aufs Land zu bringen. Geraldine de Bastion und Melanie Stilz, zwei Netzwerkerinnen in der ...

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Begeistert vom digitalen Lernen: Für die Schulkinder sind Tablets ein Anreiz, in die Schule zu gehen.

18.06.2020 - Bildung

Wo Tablets auf Rundhütten treffen

Von Isabelle Hürst (Sambia)

Impact Network rüstet in Sambia Schulen mit Tablets und digitalen Lernprogrammen aus. Isabelle Hürst unterstützt die Comundo-Partnerorganisation bei der lernzielorientierten Anwend...

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Diese Kinder sind glücklich, dass sie in der Community School für die Zukunft lernen können. Es fehlt jedoch an Infrastruktur und Lernmaterialien. Grace Christian Center, Sambia.

16.06.2020 - Bildung

Computer in Schulen für eine bessere Zukunft

Von Sacha Chillier (Sambia)

In Sambia sind Gemeinschaftsschulen für Kinder in benachteiligten Regionen oft der einzige Zugang zu Bildung. Die Computertechnologie ist ein Lösungsansatz für gleichberechtig...

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